Diskuse - DÍTĚ S ADHD

zdravím ...mam doma taky syna ,ktery ma ADHD a musim řici ,že po přestoupení v druhe polovině druhe třidy jsem musela uznat,že mu to dosti pomohlo.V klasicke třídě nezvladal mezi 27 dětma a doma brečel ,nechtěl dělat domácí ukoly a i kdyxž se snažil tak v žakovske knížce měl neustale N-jako nezvlada.Ted kdy chodí do třidy se specifyckymi poruchami učení je mnohem lepší,nebrečí ,ukoly si děla bez problemu a i si stiha hrat nebo chodit na kroužek což dříve bylo nemožne.

dobry den mám skoro 7 leta dvojčata kluci jsem uz tak zoufalá kluci chodi do pripravne tridy apristi rok ji budou opakovat obesli jsme spostu psychlogu adhd je nam neustale naznacovano skola s pruchami chovani je vhodnejsi rano kyz dorazime do skoly kluci slusne pozdravi jako jediní a odpoved NO NAZDAR jiz tonu hlasu je slyset jak jsou radi ze jsou tam a pozmamky ve stylu dnes bochl 10 deti vcera 4 mam pocit ze se jedna o kolektivni sikanu rizenou učitelem setkal se stím uz nekdo

Lactobacillus Plantarum 299v upravuje chování těchto dětí .

ADHD muze byt zpusobeno jinou pricinou…napriklad spatny zrak, sluch ci alergie. My jsme sluch a zrak meli v poradku, ale lepek byl na hranici normalu ( test krve). Vynechala jsem na 2 mesice lepek a moc to pomohlo. Prestal delat zvuky, kopat nohama…a hlavne potrebuje mit neustale pocit ze ho mame radi….pak ma i dobry den ve skole. Dale z ADHD deti maji sanci vyrust. Leky je del meho nazoru pouze tlumi a rozhodne nepomahaji…jen je od nich klid ale ADHD neleci - naopak pridava jine problemy - srdce, jatra a drogovou zavislost. Rybi tuk je velice prospesny.

Dobry den, sympatizuji s timto problémem, protože jsem sama asistent ucitele ve skole (ale soukromy sektor) a vidim kolik deti skutecne trpi poruchami CNS a ruznymi dis-potížemi. Je to dan za naší civilizaci, ale to tady nebudu rozebirat, to bych byla v jinem tématu. Mam sama dve kamarádky s dětmi ADHD a vim co je to za boj a usili s tim pracovat. Ja vim ze tyto deti jsou odkazany na leky a to celozivotne. Nechci nic odsuzovat nebo sabotovat, ale chtěla bych informovat o moznosti podporit nervovou soustavu těchto deti vysoce kvalitními potravinovými doplňky, které nejsou jen "doplněk" vitaminu, ale skutecnym zdrojem "vyzivy" bunek a jakymsi "ladicem" toku energii v tele, které jsou dulezite pro ocistu organu a po te skutečne harmonickou psychiku. Telo a psychika je spojeno. Jde ruku v ruce neda se oddelit. Takze pokud se doda organum to co potrebuji a kvalitne se vyzivy jejich bunky, je tu sance na celkovou pozitivni zmenu i na psychicke urovni. Pouzivam sama tyto produkty, které jsou fungujici na principech TCM, jsou velmi kvalitni, bezpecne, nenavykove. Muze je jakakoliv vekova kategorie i tehotne. Dam informace všechny co znam (a klidne najdu radu), ozvete se na 777352054. Protože zdroje jsou, a za ty produkty davam ruku do ohne. Je moznost si pomoci, samozrejme ne přes noc, ale s trpelivosti a dlouhodobym uzivanim. Nicmene je na kazdem zda tomu da sanci. Prala bych vsem ulevu, skutecne s uprimnym srdcem mam co poradit a muzu pomoci. Vsem hodne stesti a odvahu.

Dobrý den, prajem Volam sa Lívia a som studentkou psychologie, v 3.roč. Téma bakalárskej práce som si vybrala tema: Specifika rodinné výchovy u dětí se syndromem ADHD. Chcem Vás srdečne poprosit o vyplnenie dotazníku, ktorý je anonymní a zaberie Vám asi 5 min. času a mne tým velmi pomozete. Stači kliknut na link. Ak by dakto chcel viem po obhajobe poskytnut pracu a vysledky vyskumu. DAKUJEM.

Moji dceři bylo také diagnostikováno ADHD., docela s tím bojujeme, z počátku jsem si myslela, že je lenivá, rozmazlená, hloupá nebo něco podobného, ale s diagnozou se vše změnilo. Zkouším na ni různé výchovné metody. Od září nastupuje do Prima školy v Ostravě-Výškovicích, kde se zaměřují na dětičky s právě ADHD, tak doufám, že bude vše lepší.

Dobrý den, jsem také z Ostravy, ale o škole ve Výškovicích jsem ještě neslyšela. Dobře, že o tom píšete, zjistím si o tom více informací, jelikož si myslím, že na klasické šlo to můj malý dlouho zvládat nemůže. Už teď má značné problémy a to půjde teprve do třetí třídy. takže Vám moc děkuji.

Jmenuje se to přímo Prima škola, opravdu si myslím, že je to správný krok. Určitě tím nemůžeme nic zkazit, dcera si bude muset zvyknout na nové prostředí, ale to je nic proti tomu kolik pozitiv ji to přinese. :)

Zdravím, mám syna 6.5 letého, má už jeden odklad vzhledem k datu narození. Teď mi byl doktorkou doporučen další odklad nebo logopedická škola. Syn má diagnostikovanou vývojovou vadu řeči. Špatně mluví, je zhruba tak rok pozadu. Bylo mi řečeno, že je to obdoba ADHD, soustředěnost má špatnou. Takže jsem ho chtěla dát do nultého ročníku, že tedy půjde od osmi. Bohužel ve spádové škole nultý ročník není, takže vůbec netuším kam jít. Bydlíme v Praze, jsem s ním sama a jezdit někam přes celou Prahu a pak do práce není možné zvládnout. Nemáte maminky nějaký tip? Děkuji všem a všem také držím palce

Náhodou jsem se dnes dostala až do Abecedy zdraví a zaujaly mne problémy, které jsou v této diskusi. Mému synovi nějakým podivným způsobem "diagnostikovali" syndrom ADHD s výraznou poruchou pozornosti a kromě toho měl kombinované SPU, hlavně dyskalkulii a dysgrafii. Mohu Vás, vážení rodiče dětí s touto "diagnózou", podle svých zkušeností ujistit, že SPU jsou vývojové a postupem času mizí. U někoho úplně, u někoho částečně. Mému synovi je letos 19 let a v ZŠ navštěvoval specializovanou třídu pro žáky s SPU. Úspěšně studuje na SOŠ - obor sociální činnost, a z matematiky nepropadá ani na střední škole.

Dobrý den. Můj syn má 11 roků a taktéž bojujeme s poruchou - ADHD + porucha pozornosti. Velmi mě zaujal článek od KIK. Je to moc hezky napsané a po všech stránkách musím souhlasit. Zkušenosti především ve škole jsou negativní. Ze strany učitelů, jsme se nedočkali žádné podpory, naopak je dítě za svoji poruchu trestáno a to nejen poznámkami, že je nepozorné a pořád si s něčím hraje apod., ale předvším udílením špatných známek. Řešila jsem také šikanu mého dítěte, kdy 3 kluci ve třídě každý den syna šikanovali. Situaci jsem řešila ve škole, kde se jim povedlo vše zamést pod koberec a šikanovaný syn si prý za vše mohl sám, z čímž jsem naprosto nesouhlasila. To vše se stalo ve 3. třídě. Od 4. třídy se situace spravila. Syn je hodně kamarádský. Nyní má hodně kamarádů ve třídě. Od té doby, kdy jsem tento problém řešila, je syn u učitelek ve velké neoblibě a doslova nám hází klacky pod nohy. A to jak udílením již výše uvedených poznámek, tak především hodnocením výkonů a udílením špatných známek.Vše jsem se snažila řešit přes PPP, ale bohužel bez velkého výsledku. Proto jsem se rozhodli z této ZŠ odejít a přendat syna do jiné. Syn se do jiné školy velmi těší, v této se mu dlouhodobě nelíbí, vzhledem ke zkušenostem. Budeme doufat, že v nové škole narazíme na vyučující, kterým tato problematika není neznámá, či alespoň nebudou syna trestat za to, že trpí poruchou ADHD.